Ética y Ciudadanía Digital: Estrategias Pedagógicas para el Uso Responsable de la Inteligencia Artificial y la Preservación del Pensamiento Crítico en la Educación Básica. Revista Educare Ciudad de Jerusalén, [S. l.], v. 1, n. N°3, p. 109–119, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.19871559. Disponível em: https://revistaeducareciudaddejerusalen.com/index.php/revistaeducareciudaddejerusalen/article/view/40. Acesso em: 10 nov. 2026.