Evaluación formativa con Inteligencia Artificial: Estrategias para la generación de retroalimentación descriptiva, personalizada y sostenible frente al agotamiento docente. Revista Educare Ciudad de Jerusalén, [S. l.], v. 1, n. N°4, p. 36–48, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.21712844. Disponível em: https://revistaeducareciudaddejerusalen.com/index.php/revistaeducareciudaddejerusalen/article/view/43. Acesso em: 10 nov. 2026.