[1]
“Evaluación formativa con Inteligencia Artificial: Estrategias para la generación de retroalimentación descriptiva, personalizada y sostenible frente al agotamiento docente”, Rev. Educare Ciud. Jerusalén, vol. 1, no. N°4, pp. 36–48, July 2026, doi: 10.5281/zenodo.21712844.