“ChatGPT Como Asistente pedagógico: Optimización Del diseño Instruccional, Rúbricas Y retroalimentación Personalizada En La Educación Básica ”. Revista Educare Ciudad De Jerusalén, vol. 1, no. N°3, Apr. 2026, pp. 11-22, https://doi.org/10.5281/zenodo.19870776.