“Rúbricas Co-Construidas Con Estudiantes: La evaluación Como diálogo pedagógico Para El Fomento De La autonomía Y La Justicia Educativa ”. Revista Educare Ciudad de Jerusalén 1, no. N°2 (November 11, 2026): 118–127. Accessed November 11, 2026. https://revistaeducareciudaddejerusalen.com/index.php/revistaeducareciudaddejerusalen/article/view/30.