Gamificación sin pantallas: estrategias lúdicas para el fortalecimiento del aprendizaje en aulas con recursos limitados. . Revista Educare Ciudad de Jerusalén, [S. l.], v. 1, n. N°2, p. 41–51, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18446270. Disponível em: https://revistaeducareciudaddejerusalen.com/index.php/revistaeducareciudaddejerusalen/article/view/24. Acesso em: 10 nov. 2026.